Generația Smartphone: Numărul elevilor cu probleme de învățare în creștere

Ecranele, otravă pentru creierul copiilor

Numărul copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) s-a triplat în ultimii cinci ani, ajungând la peste 70.000 în anul școlar 2023-2024, conform datelor oficiale transmise de Ministerul Educației. Specialiștii avertizează că timpul excesiv petrecut în fața ecranelor – telefon, tabletă sau calculator – poate afecta grav modul în care copiii învață sau fac conexiuni.

Neoficial, cifrele ar putea fi și mai mari, având în vedere că mulți părinți evită să obțină certificate de CES pentru copiii lor, datorită fricii de stigmatizare. „Părinții acceptă evaluarea atunci când nu mai au altă soluție”, spune profesorul de sprijin Marilena Băltănescu.

Deficiențe mentale și tulburări TSI (tulburări specifice de învățare) sunt tot mai des întâlnite la această categorie de elevi, iar cauza principală este accesul precoce la tehnologie. Studiile demonstrează că expunerea timpurie la ecrane determină întârzieri în învățare, probleme de comportament și de concentrare.

Un studiu din revista JAMA Pediatrics arată că bebelușii care petrec mult timp în fața ecranelor prezintă riscuri mai mari de întârzieri în dezvoltarea comunicării și rezolvării problemelor. De asemenea, cercetările sugerează că cortexul frontal al copiilor expuși excesiv la ecrane se subțiază, afectând centrul de judecată al creierului.

„Statul în fața ecranelor duce pur și simplu la încetarea dezvoltării creierului”, explică psihologul Mariana Mihalache.

Pericolele ecranelor

Conform recomandărilor Organizației Mondiale a Sănătății, copii sub 2 ani nu ar trebui să aibă acces la tehnologie, iar cei între 2 și 5 ani să fie limitați la maximum o oră pe zi. Totuși, majoritatea copiilor depășesc aceste limite.

„Un copil între 4 și 7 ani își petrece cel puțin două ore pe zi în fața unui ecran”, susține Urania Cremene, expert în parenting.

Pe termen lung, accesul nelimitat la ecrane poate duce la comportamente antisociale, probleme de adaptare și de sociabilitate.

Utilizarea excesivă a ecranelor prezintă numeroase riscuri:

  • Somn insuficient
  • Obezitate
  • Întârzieri în învățare și în abilitățile sociale
  • Efect negativ asupra performanțelor școlare
  • Probleme de comportament
  • Utilizarea problematică a internetului
  • Comportamente riscante
  • Sexting și pierderea intimității
  • Hărțuirea cibernetică

Este esențial ca părinții și educatori să fie conștienți de pericolele timpului excesiv petrecut în fața ecranelor și să ia măsuri pentru a limita acest timp, oferind alternative sănătoase pentru dezvoltarea copiilor.